O Programa Bildung surgiu no ano de 2014 como proposta de Projeto de Extensão da disciplina de Filosofia do Instituto Federal do Paraná – IFPR campus Curitiba. Ao longo dos anos 2015 e 2016, o projeto configurou-se como um programa de ações, englobando o Ensino, a Pesquisa e a Extensão. Seu principal objetivo é a promoção da “Formação” [Bildung] no âmbito da iniciativa pública, com participação irrestrita da sociedade. Por “Formação” [Bildung] entende-se o ideal Renascentista italiano e Romântico-Idealista alemão de um Humanismo calcado na concepção de “cultivo de si”. No âmbito acadêmico, o conceito de “Formação” implica na abordagem do conhecimento humano como sendo uma tarefa em perene construção.

O Programa Bildung possui como ação norteadora a organização e realização do “Ciclo de Humanidades”, evento regular e bimestral, realizado no Teatro Paiol em Curitiba, oportunizando um espaço de reflexão filosófica e encontro com diferentes áreas do conhecimento, em uma prática interdisciplinar com um público heterogêneo.

No ano de 2014, o Programa Bildung firmou parceria com o Goethe-Institut Curitiba e ao longo de 2015 até o presente com a Fundação Cultural de Curitiba – FCC, Prefeitura Municipal de Curitiba e Universidade Federal do Paraná – UFPR, através do Laboratório de Pesquisas em Educação Histórica – LAPEDUH, do PPG – Educação Histórica da UFPR.

No ano de 2017, o Programa Bildung realizou o I colóquio Bildung, intitulado “Ciência como Vocação”, em ocasião do centenário da referida obra de Max Weber. O evento ocorreu em Vale Vêneto – RS, distrito municipal de São João do Polêsine – RS, no período de 24 a 26 de Maio de 2017 (Site do evento 2017: bildung.esy.es).

Uma descrição mais sistemática das ações do Programa Bildung pode ser encontrada em: www.programabildung.net, www.instagram.com/bild.ung/ e www.facebook.com/programabildung/  - espaços de divulgação do Ciclo de Humanidades, reunindo informes, certificação das edições, subsídios para estudo e busca de materiais suplementares, além do registro fotográfico e em vídeo das respectivas edições realizadas.